Zakład Doskonalenia Zawodowego w Płocku zrealizował projekt w Niemczech

Wyjazdy dla uczniów poprzedzone były dodatkowymi zajęciami przygotowawczymi w postaci kursu języka angielskiego oraz niemieckiego, zajęć z kulturoznawcą mających na celu poznanie obyczajów naszych zachodnich sąsiadów oraz wskazanie różnic kulturowych. Uczniowie przed mobilnością odbyli również rozmowy indywidualne i grupowe określające i wzmacniające ich motywację do udziału w mobilności, ocenę umiejętności radzenia sobie z sytuacjami stresowymi i nieprzewidzianymi, jak również mające na celu eliminowanie ryzyka nieukończenia wsparcia.

Jako pierwsza udział w mobilności wzięła kadra nauczycielska, która otrzymała wsparcie w postaci tzw. Job Shadowing. Nauczyciele przedmiotów zawodowych uzyskali wiedzę i umiejętność prowadzenia zajęć na wzór niemiecki, nabyli umiejętnoś

stosowania nowoczesnych narzędzi w nauczaniu (m.in. system oceniania, weryfikacji wiedzy, zastosowania nowoczesnych technologii itp.). Takie tygodniowe wyjazdy dla dwóch 5-osobowych grup odbyły się w lutym oraz w sierpniu br.

Młodzież staż w Niemczech odbywała w okresie wakacji. Jako pierwsze na 3-tygodniową mobilność pojechały uczennice klas o kierunku technik usług fryzjerskich. Następnie w ich ślad poszły koleżanki i koledzy z klas o kierunku technik żywienia i usług gastronomicznych.

Staże na miejscu zorganizowała firma Vitalis, która zadbała również o noclegi dla uczestników projektu, ich wyżywienie oraz bogaty program kulturalno – turystyczny. Uczniowie podczas praktyk mogli liczyć na wsparcie zarówno swoich opiekunów – nauczycieli ze swojej macierzystej szkoły, jak również ze strony Pani Małgorzaty Worony – koordynatora ze strony niemieckiego partnera.

„Głównym celem projektu było podniesienie kwalifikacji zawodowych naszych uczniów oraz ich nauczycieli od przedmiotów zawodowych. Wyjazd przyczynił się również do zwiększenia umiejętności językowych młodzieży biorącej udział w mobilnościach, przełamania barier kulturowych, a przede wszystkim do polepszenia sytuacji uczniów na rynku pracy – udział w projekcie zwiększył szansę tych młodych ludzi do znalezienia zatrudnienia po zakończeniu edukacji, a być może jeszcze w trakcie nauki. Dla wielu naszych uczniów wyjazd był także doskonałą okazją do nawiązania nowych znajomości, w tym międzynarodowych, co z pewnością zwiększyło motywację młodzieży do nauki języków obcych” – wyjaśnia koordynator projektu z ZDZ w Płocku.

Wsparcie finansowe ze środków unijnych pozwoliły również na wypłatę uczniom kieszonkowego, pokrycie kosztów transportu do Niemiec i powrotu do Polski, kosztów transportu lokalnego w Niemczech oraz realizacji na pokrycie kosztów realizacji programu kulturalno – turystycznego.

Na program kulturalno – turystyczny składało się:

Zwiedzanie Lipska (w programie m.in. Pomnik Bitwy Narodów, punkt widokowy wieżowca City-Hochhaus,gmach opery oraz uniwersytetu, zabytkowe kościoły – św. Mikołaja i św. Tomasza, budynek giełdy towarowej, stary ratusz),

1. Wycieczka do Drezna (w programie m.in. zwiedzanie kompleksu pałacowego Zwinger, Katedry oraz tzw. Szklanej Manufaktury – fabryki elektrycznych pojazdów marki Volkswagen),

2. 2-dniowa wycieczka do Berlina (w programie m.in. zwiedzanie Bramy Brandenburskiej, pomnika Holocaustu, Reichstagu, siedziby kanclerz Niemiec, Placu Poczdamskiego, Muzeum Techniki, Wyspy Muzeów, Placu Aleksandra, fontanny Neptuna, Katedry, Czerwonego Ratusza).

Pobyt w Niemczech był również świetną okazją dla młodzieży uczącej się w Technikum Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Płocku do „szlifowania” języków obcych – angielskiego i niemieckiego oraz do nawiązania nowych relacji koleżeńskich z nastolatkami z różnych części Polski, jak również z innych krajów Europy (m.in. Portugalii, Bułgarii, Węgier czy Szkocji).

Udział w projekcie był bezpłatny.