Koordynatorka projektów z ZST w Płocku uczestniczyła w międzynarodowym seminarium Erasmus+ w Chorwacji

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele szkół, organizacji pozarządowych oraz innych instytucji edukacyjnych z 20 krajów Unii Europejskiej. Nauczycielka z ZST, która była jedną z dwóch osób z Polski uczestniczących w tym wydarzeniu. jest koordynatorką projektów w ZST z 20-letnim doświadczeniem, z sukcesem pisze i realizuje projekty w swojej szkole. Obecnie koordynuje projekt mobilności w ramach Akredytacji Erasmus+ w sektorze Edukacja Szkolna nr 2020-1-PL01-KA120-SCH-095132. Wyjechała na seminarium w poszukiwaniu inspiracji i międzynarodowych kontaktów do nowych projektów partnerskich, ale także promocji obecnego projektu i dzielenia się doświadczeniem z realizacji swoich projektów.

Seminarium było okazją do poznania najnowszych trendów edukacyjnych oraz sposobów łączenia transformacji cyfrowej z innymi priorytetami programu Erasmus+, takimi jak inkluzja społeczna, uczestnictwo demokratyczne oraz świadomość ekologiczna. Pozwoliło na wymianę pomysłów i doświadczeń między koordynatorami projektów, przyczyniło się do nawiązania nowych partnerstw międzynarodowych oraz pogłębienia wiedzy na temat transformacji cyfrowej w edukacji. Uczestnicy dyskutowali o sposobach wspierania kompetencji cyfrowych, medialnych i krytycznego myślenia młodzieży, a także o możliwościach wykorzystania technologii do zwiększania aktywnego uczestnictwa uczniów i budowania bardziej inkluzywnego środowiska edukacyjnego. Analizowali wyzwania i możliwości związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii oraz AI w realizacji projektów Erasmus+.

Podczas warsztatów zaprezentowano europejskie platformy współpracy edukacyjnej, takie jak eTwinning, Europejska Platforma Edukacji Szkolnej oraz EPALE. Narzędzia te umożliwiają efektywną komunikację, współpracę międzynarodową i upowszechnianie rezultatów projektów Erasmus+, wspierając rozwój partnerstw między szkołami i instytucjami edukacyjnymi w całej Europie.

Dla nauczycielki z Płocka udział w spotkaniu był ważnym elementem rozwoju zawodowego z zakresu nowoczesnych technologii, wykorzystania narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji w realizacji projektów Erasmus+. Zdobyte doświadczenia, inspiracje oraz wiedza z zakresu nowoczesnych technologii zostaną wykorzystane w codziennej pracy dydaktycznej oraz podczas przygotowywania kolejnych, bardziej angażujących, nowoczesnych i odpowiedzialnych projektów Erasmus+, z których skorzystają uczniowie Zespołu Szkół Technicznych w Płocku.

Udział nauczycielki z Płocka w międzynarodowym seminarium Erasmus+ przyniesie wymierne korzyści nie tylko jej samej, ale również całej społeczności szkolnej, zwiększy rozpoznawalność szkoły na arenie międzynarodowej, wzmocni jej europejski wymiar oraz potwierdzi zaangażowanie placówki w nowoczesną i innowacyjną edukację. Poznane aplikacje i zdobyte umiejętności przyczynią się do wzmocnienia zdolności szkoły do skutecznego wdrażania transformacji cyfrowej zarówno w codziennej praktyce dydaktycznej, jak i w realizowanych projektach międzynarodowych. Szczególnie cenne będzie korzystanie z europejskich platform edukacyjnych, takich jak eTwinning i Europejska Platforma Edukacji Szkolnej, które ułatwiają nawiązywanie kontaktów z zagranicznymi partnerami.

Udział w seminarium potwierdza zaangażowanie płockich nauczycieli w rozwój nowoczesnej edukacji oraz aktywne uczestnictwo w europejskiej współpracy na rzecz podnoszenia jakości kształcenia. Nawiązane podczas spotkania kontakty z nauczycielami i przedstawicielami instytucji edukacyjnych z 20 krajów Unii Europejskiej stwarzają również szansę na realizację przyszłych inicjatyw współpracy - kolejnych projektów Erasmus+ w Zespole Szkół Technicznych w Płocku napisanych przez Agnieszkę Stańczyk-Jabłońską.