Nowoczesne technologie w edukacji – szkolenie Erasmus+ w Porto

Szkolenie rozpoczęło się od wspólnej kolacji integracyjnej dla uczestników wszystkich kursów organizowanych w tym terminie. Spotkanie stworzyło doskonałą okazję do nawiązania międzynarodowych kontaktów, rozmów o doświadczeniach związanych z realizacją projektów Erasmus+, porównania systemów edukacji oraz wymiany pomysłów na przyszłą współpracę między szkołami.

Pierwszy tydzień kursu poświęcony był wykorzystaniu nowoczesnych technologii w edukacji. Zajęcia koncentrowały się na praktycznym zastosowaniu narzędzi cyfrowych wspierających proces nauczania. Uczestnicy poznali możliwości takich aplikacji jak Canva, Mentimeter, Genially, Prezi, Padlet, Wordwall, Edpuzzle, Kahoot! oraz Grammarly. Każde z narzędzi zostało zaprezentowane podczas warsztatów, dzięki czemu mogliśmy od razu sprawdzić jego funkcjonalność i zastosowanie podczas zajęć.

Podczas szkolenia uczestnicy tworzyli interaktywne prezentacje, quizy, ćwiczenia online oraz materiały graficzne angażujące uczniów do aktywnej pracy. Szczególną uwagę poświęcono metodom rozwijania kreatywności, współpracy i motywacji uczniów oraz sposobom dostosowania narzędzi cyfrowych do różnych grup odbiorców. Ważnym elementem kursu była praca zespołowa i przygotowywanie prezentacji końcowych wykorzystując możliwości Canvy, Mentimetera, Kahoota, Genially i Padleta.

Drugi tydzień kursu poświęcony był cyfrowemu storytellingowi oraz tworzeniu materiałów multimedialnych. Uczestnicy poznawali zaawansowane funkcje programu Canva, ucząc się projektowania plakatów, infografik, prezentacji oraz materiałów promocyjnych. Końcowym zadaniem kursu było stworzenie własnej historii cyfrowej. Zadaniem każdego uczestnika kursu było nagranie krótkich filmów i zdjęcia i zrobienie z nich filmu – cyfrowej historii. Przy pomocy programu CapCut pani Agnieszka zmontowałam film pt. „Zabytki Porto”, wzbogacony o napisy, efekty przejść i muzykę. Do filmu zaprojektowała również plakat promocyjny w Canvie, poznając zasady skutecznej komunikacji wizualnej oraz promocji materiałów edukacyjnych.

Dwutygodniowe szkolenie pozwoliło nauczycielce znacząco rozwinąć kompetencje cyfrowe, zdobyć praktyczne umiejętności tworzenia atrakcyjnych materiałów dydaktycznych oraz poznać nowoczesne metody wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas lekcji języka angielskiego. Równie ważnym elementem mobilności był rozwój kompetencji językowych i komunikacyjnych. Wszystkie zajęcia prowadzone były w języku angielskim, a codzienna współpraca z nauczycielami z różnych krajów Europy umożliwiła wymianę doświadczeń oraz poznanie dobrych praktyk stosowanych w innych systemach edukacji.

Pobyt w Portugalii był również okazją do poznania kultury i tradycji tego kraju. Dzięki wskazówkom prowadzących nauczycielka odwiedziła lokalne restauracje, w których mogła spróbować najbardziej charakterystycznych potraw jak bacalhau (dania z dorsza), francesinha – zapiekana kanapka charakterystyczna dla Porto, zupa caldo verde, grillowane sardynki, pastel de nata oraz lokalne sery. Poznałam także tradycję produkcji i degustacji wina porto.

Czas wolny wykorzystałam również na odkrywanie niezwykłego dziedzictwa Porto. Zwiedziłam historyczne centrum miasta wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO, malowniczą dzielnicę Ribeira, dworzec São Bento słynący z ceramicznych płytek azulejos, katedrę Sé, wieżę Clérigos, Pałac Kryształowy oraz ratusz miejski. Spacer po obu poziomach mostu Dom Luís I pozwolił podziwiać panoramę Porto i Vila Nova de Gaia, a wycieczka autobusem hop-on hop-off umożliwiła lepsze poznanie historii miasta oraz jego znaczenia dla kultury i historii Portugalii.

Udział w kursie potwierdził, że program Erasmus+ to znacznie więcej niż wyjazd szkoleniowy. To możliwość zdobywania nowych kompetencji zawodowych i językowych, poznawania inspirujących nauczycieli z całej Europy oraz budowania międzynarodowej sieci kontaktów. Zdobyta wiedza zostanie wykorzystana podczas lekcji języka angielskiego, realizacji kolejnych projektów edukacyjnych i międzynarodowych oraz działań związanych z programem Erasmus+. Poznane narzędzia cyfrowe pozwolą przygotowywać bardziej atrakcyjne materiały dydaktyczne, angażować uczniów do aktywnej nauki oraz rozwijać ich kompetencje cyfrowe i językowe.

Doświadczenia zdobyte podczas mobilności z pewnością przyczynią się również do podnoszenia jakości pracy szkoły oraz realizacji kolejnych projektów międzynarodowych Erasmus+, dając uczniom jeszcze więcej możliwości rozwoju w europejskim środowisku edukacyjnym.